Por que os alunos esquecem um conteúdo estudado tão facilmente? A resposta é simples, porque, em vez de estudarem com o objetivo de aprender, estudam para as provas. E, o que é pior, em vez de se prepararem diariamente, iniciam os seus estudos somente no dia que antecede a prova e, por consequência, acabam passando a noite acordados na tentativa de decorar a matéria.
Na maioria das vezes, o rendimento do aluno naquela prova é insuficiente, e isso é justificado por vários aspectos:
* Não dormir bem na noite anterior a prova deixa o cérebro exausto e extremamente lento;
* Estudar na véspera não permite ao aluno analisar a matéria e fazer questionamentos ao professor, ou ler mais de uma bibliografia. Essa restrição em estudar somente em um livro, sem buscar outras fontes, não permite uma visão global do assunto, e, provavelmente, se o professor mudar a terminação das perguntas, ou abordar o mesmo assunto de outra forma, o aluno não conseguirá responder;
* A decoreba pode funcionar para a prova, mas, quando no mercado de trabalho forem apresentados problemas inéditos, a bagagem de conhecimento do aluno estará extremamente vazia. Isso quer dizer que como este aluno só se dedicou a decorar as matérias durante a faculdade, nem mesmo a habilidade de aprender novos conteúdos ele adquiriu.
Para evitar o temido "branco" na hora da prova, as notas ruins e, principalmente, a falta de aprendizagem, podem-se adotar algumas atitudes indicadas por pesquisadores sérios na área de aprendizagem:
* "Aula dada... aula estudada hoje". (Pierluigi Piazzi, 2014): quando o aluno revisa, no mesmo dia, a matéria que o professor passou ele permite que o cérebro guarde mais facilmente o conteúdo em sua memória de longo prazo;
* "Assuma com realismo os erros, as falhas e as frustrações". (Barnabé Tierno, 2003): existirão disciplinas muito difíceis, então as dificuldades para aprendê-las aparecerão, os erros e fracassos também, entretanto, deve-se assumir uma postura crítica de análise dos erros e formas de corrigi-los e, principalmente, estabelecer metas para corrigi-los;
* "Cerque-se de colegas e amigos estudiosos, sensatos e maduros". (Barnabé Tierno, 2003): o exemplo e apoio dos amigos é essencial na busca por melhor qualidade no estudo.
É sempre bom lembrar da Lei das Coincidências Fortuitas: a sorte favorece quem tenta. Isso quer dizer que nós, alunos, devemos assumir a responsabilidade pelo nosso aprendizado, assumir nossas falhas na hora de estudar e, o mais importante, buscar ferramentas que possam corrigir os erros que não estão permitindo que tenhamos sucesso no nosso processo de aprendizagem.
