Quando ingressamos em um curso de aprendizagem formal, tendemos a ocupar o nosso pensamento e as nossas preocupações com as muitas tarefas que um curso constituído de várias disciplinas prevê. E seguimos reforçando o comportamento do ensino básico: conferência de conteúdos na véspera das provas. Depois que entramos na bola de neve, dificilmente pensamos que estamos nos submetendo a uma perda de tempo, uma vez que o diploma (sim, porque focamos os nossos esforços exclusivamente em função do diploma) não garante qualidade. Geralmente, como estudantes, agimos assim:
Não sabemos estudar;
Não aproveitamos o nosso tempo;
Esperamos que o professor protagonize nossa aprendizagem;
Esquecemos facilmente o que “estudamos”;
Não sabemos como o cérebro funciona quando estudamos;
Não sabemos por que estudamos.
Pensando nisso, este projeto surgiu para que possamos pensar em qualidade. Qualidade por meio de estratégias autônomas, de organização e de disciplina.
O Autores da Aprendizagem está em funcionamento a partir de abril de 2018 com o intuito de tornar-se uma atividade de acompanhamento e suporte de desempenho acadêmico aberta a todos os estudantes do IFRS – Campus Erechim. A ideia do Projeto é possibilitar que os próprios estudantes protagonizem as atividades. Por isso, foram escolhidos dois bolsistas, ambos acadêmicos do Campus: a Ana e o Luan.
De que se trata o Projeto?
Oficinas mensais de curta duração (4 módulos de 1 hora e meia cada) oferecidas ao longo do ano letivo;
Manutenção deste blog para a compilação de experiências, informações e dicas relevantes relacionadas à autoaprendizagem.
Estão todos convidados a participar conosco dessa busca por maneiras de aprender. Estamos todos no mesmo barco e, talvez, algumas horas conosco poderão contribuir um pouco para melhorar a vida – nada fácil – de estudante.
